1試述「民族主義」(nationalism)的意涵及其重要性。
2民族主義(nationalism)是什麼?是否會導致國家的分裂或戰爭?
全球化後民 族主義是否會消退?
本週將連同第三週題目,一共四題,一併討論。
請大家務必於星期日晚上七點半準時上線啦!
1試述「民族主義」(nationalism)的意涵及其重要性。
2民族主義(nationalism)是什麼?是否會導致國家的分裂或戰爭?
全球化後民 族主義是否會消退?
本週將連同第三週題目,一共四題,一併討論。
請大家務必於星期日晚上七點半準時上線啦!
◎ 何謂主權?主權的特性為何?主權是否應受到限制?試分別說明之。
◎詴詮釋「聯邦體制」(federal system)、「單一體制」
(unitary system)以及「邦聯」(confederation)的意涵,並以實際
例證說明之。
註:由於Jack本週8月26日有事請假,故題目只是提前發佈,
屆時將於下週9月2日星期日晚上七點半一起討論。
(1)何謂「新制度主義」(new institutionalism)?(10 分)
請說明新制度主義在政治學研究領域中的重要性並予以評論之。
(15 分)【92升簡】
(2)關於國家的起源,有那幾種不同的學說,詴分別說明之。【99普】
(3)在政治學上,Country,Nation 和State 三個概念,都可以翻譯成
中文的「國家」。請特別以the United Nations 和the United States
這兩個概念為例,說明三者間的差別?【90升薦】
(1)系統理論和結構功能理論的基本假設(定)為何?有何用途和問題?能否用來解釋
和比較海峽兩岸的政治?詴析述之。【93身三】
(2) 詴說明政治學研究的行為主義與後行為主義的內涵及其差異。【97普】
(3)何謂統治正當性(Legitimacy)?依照韋伯(Max Weber)的觀點,取得統治正當性
的方法有那些?詴分析說明之
因為準備考試需要,加上補習班的總複習課程時間不易配合
,請假2星期, 造成不便敬請見諒! (行政學、公共管理部分亦同)
PS: 如果有事要討論,我幾乎都會掛在MSN上
(一) 申論部分 : 當代民主國家的選舉制度
(二)考古題部分:
1.100年國安五等 http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100180_3702.pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100180_ANS3702.pdf
2.100年普考 http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100120_40150(5401).pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100120_ANS5401.pdf
Dear all ,
(一)經過討論後,考前衝刺決定以考古選擇題及專題的申論為準備方向,
這個星期的申論題討論範圍是以楊老師的第二、三章 (當代民主國家的憲政體制,行政立法司法機關),請大家在範圍內自行準備題目以便討論!
本週選擇題的討論範圍為下二:
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/101/101060_40130(3401).pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/101/101060_ANS3401.pdf (101身障四等)
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100240_40120(2401).pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100240_ANS2401.pdf (100地特四等)
(二) 另外,討論時間因為有同學要上課,從本周五(5/18) 改成星期五早上九點開始進行,謝謝大家。
David
一、何謂民主社會主義(democratic socialism)?其重要的內容為何?試說明之。(100年身障3等)
二、試說明伊斯頓(David Easton)所建構的「系統論」之內容,並申論其有何缺失?(99年身障3等)
三、試說明「新制度論」(new institutionalism)的意涵及其限制。(96年地特3等)
四、行政與政治 行政與政治的關係,向來是學界爭議的重要課題之一,請問兩者的關係是否可以清楚劃分,試申論之。(99年原民4等)
這次的範圍是楊懋老師課本的16,17和第1章 ,因為只出四題,所以我選了16章1題,17章2題,第1章1題 ,本次討論範圍比較大也比較抽象
如果有需要補充的地方或是有疑問的,請同學在討論的時候可以提出
經過了11週 ,終於可以把課本跑過1次,我相信在過程中有認真準備的同學,應該可以感受到效果,
至於這週討論完後接下來如何進行,請同學們集思廣益,我們在這個星期天來決定將來的複習方法。
二.政治發展的研究中有所謂的「危機論」,此即政治發展過程中,政治系統會發生危機,試列舉政治發展中可能出現的三種危機(94身障4等)
三.試申論全球化學者所強調全球在地化(glocalization)之意義,並舉例說明之。(100軍人轉任3等)
四. 何謂全球化與國際化 ?兩者之差異為何?全球化的發展將對國家的角色帶來什麼樣的改變?試申述之。(95高考3等)
本週範圍是楊懋老師課本的14,15章 ,為了加速進度及趕在考試前完成,所以2章一起討論
範圍不會很大~尤其全球化題目不多,行政學也有讀過。另外,如果來不及寫標題,綱要亦可.
請大家加油!!
一.如我們接受阿爾蒙(G. A. Almond)和佛巴(Sidney Verba)在《公民文化》(The Civic Culture) 一書中所提出之「部落型」(parochial)、「臣屬型」(subject)與「參與型」(participant) 政治文化分類,當前臺灣的政治文 化應如何歸類?(100年退除役特考轉任四等)
二.何謂政治社會化(political socialization)?政治社會化對一個社會具有何種功能?(98原民4等)
上星期有寫的同學剩3人,希望能有更多人參與阿...就算來聽聽發表一下意見也好, 有準備就更好了
進行八週以來,個人其實覺得效果很不錯,比起自己讀有效率,記憶也更深刻,還是希望多多參與.
本周兩個主題政治文化和社會化 ,小弟各出 一題 大家加油!!
一、一般認為民意可以分為兩個面向,試說明此兩個面向為何?另外,根據此兩個面向,我們可以瞭解民意分布的形態,請舉出任何三種民意分布的形態。(97 年公務人員普通考試試題)
二、政治溝通(political communication)是什麼?大眾傳播媒介的功能為何?對公共政策的制定有何影響?試說明之。(97年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題三等考試)
本周範圍是楊老師的第十一講"民意",東西不多但是考試卻常考,尤其是政治溝通和大眾傳播部分這2年也挺受試委青睞
(去年地特之恨^^"),希望大家多努力。
一、試比較參與式民主(participatory democracy)、代議式民主(representative democracy)和審議式民主(deliberative democracy)之不同。(100年高考三級)
二、何謂公民投票( referendum )?公民投票的實踐對代議政治有何影響?公民投票與民主深化之關係如何?試就我國實況評析之。(98年原住民三等)
大家好,本周的出題範圍是楊老師的第9講民主與獨裁,看課本的內容及後面所附的題目,就知道本章所講的是國考的熱門考點
當然,份量也比一般章節繁多,望請各位能耐心複習,
因為只能選2題關於獨裁政體的題目比較單純就先略過,但是希望同學們也不要掉以輕心囉!
大家加油吧!!
一、何謂立憲政府(Constitutional Government)?政府具有那些特徵?試分析為何需要制定憲法? (98年地特三等)
二、 就憲政民主中人權的保障而言,當自由(freedom)與安全(security)面臨衝突時應如何取捨?試以美國對言論自由(freedom of speech)的觀點闡述之。(98年高考三級)
本週範圍是楊老師課本的第八講憲法與人權,第一題屬於比較基本的題目,第二題有關於言論自由的論述我的印象中楊老師只花了約10分鐘的時間講過但是邱老師幾乎講了半節課,
所以針對這部分希望上楊老師課的同學,能夠多找些資料來補充,畢竟言論自由在現在社會仍有一定的話題性,大家加油,期待星期日能同心協力,互補有無把這兩題給輕鬆解決了 :) 。
哈囉!各位一般行政與民政的夥伴們,大家好:
根據新成員jack的提議,決定從這個星期天(3月25日)開始,
政治學新增「申論抽考制度」,由每位夥伴準備一至二道申論題目,
以當週的章節為範圍臨場抽考。
為了不讓討論時間拖得太晚,因此決定將抽考時間提前至晚上七點至
八點半進行,然後八點半至十點半再討論當週政治學。由於本週將是第
一次運作,所以希望各位夥伴們可以盡量配合,大家一起嚐試看看。
Jack另外還有提供兩份政治學申論題庫,有依據年度與章節排列,
大家就請自行下載觀看,當作出題的參考吧!
http://www.4shared.com/office/3A3FhCnV/file.html
http://www.4shared.com/office/ZYZksp4H/file.html
註:大家可以註冊4shared這個免費的網路硬碟喔!因為一來要註冊
才能下載檔案,二來則是以後要上傳任何文件或檔案都會很方便了。
一.何謂利益團體?利益團體在民主國家中扮演相當重要的角色,但是利益團體對於政治體系的運作會造成什麼樣的影響,學者之間卻有不同的看法,試剖析之。(91年原三)
二. 何謂「多元主義論」?何謂「統合主義論」?試以這兩種不同的角度來分析利益團體在現代社會中扮演的角色。(90年成大政經所)
本週進入楊懋老師的第七講--利益團體
這章範圍不多 , 考題也都相似 ,但國考卻常常出現 ,不容忽視的一章, 大家加油囉!
一、何謂「分立政府」(divided government)與「一致政府」(unified government)?其對
於台灣地區政治發展有何啟示?(95年普考)
二、請解釋美國期中選舉(midterm election)意涵,並分析影響美國期中選舉執政黨國會席次增減的因素。(99年原三)
哈囉!大家好:
由於一般行政的討論成員中,有兩位都是政治學的新手,
所以經由大家的討論之後,決定之後每一講都各出兩題,
且依然以楊懋老師的政治學課本為架構,但一星期就只討
論一講。希望不會對新手們造成太大的壓力。
另外,3月1日的討論因故要順延到3月8日,時間同樣是
星期四晚上九點,請大家務必在家先寫好申論題作業。
至於討論的時間方面,日後可能會再有變更,
之後和chin研議過後,會再向大家公佈。
ps.群長已經盡力在招募新的夥伴了,敬請各位耐心等候!
一起加油吧!
大家好,我是David ,
經過本周的討論相信大家對申論題都有了初步的認識,
希望在三月二號的討論裡同學們可以準備麥克風,以便對討論內容有更完整的了解。
下周我們要探討的主題是當代民主國家的選舉制度和政黨與政黨體系,相信這也是考試中必讀的部分之一。
一、何謂並立式單一選區兩票制與聯立式單一選區兩票制?試分析我國立法委員減半且產生方式
改採並立式單一選區兩票制後,對於立法院政治結構與行政立法關係影響為何?
(97年高等考試三級)
二、說明兩黨制與多黨制主要差異?並指出主要的兩黨制國家與多黨制國家。(98年身障四等)
大家加油!!
各位同學大家好,我是David,很惶恐在這次政治學討論中行使出題的任務,希望不要擔誤大家學業 :)
我出題的順序主要以高雄志光楊懋老師的教學順序從頭開始,楊老師的課本一共有17講
所以我預計每周出2題,每1講選1題預計9周完成。也希望大家照著順序把整章範圍先複習過一次再來寫題
,這樣也等於把政治學再多讀了一遍。好了廢話不多說,開始出題!!
第一週討論範圍 是第2講的當代民主國家憲政體制和第3講的行政、立法與司法機關(楊老師第一講先跳過)
1.何謂內閣制與總統制?我國現行之憲政體制,比較接近何者?或者與兩者皆不相同?試說明之 (92年特種考試地方政府三等)
2.何謂立法權?立法功能式微的原因是什麼?請加以討論。(94年高考三級)
嗯,第一周都是基本題,擬答也都很容易找,不過還是希望同學們能多找些資料充分複習,寫出自己的風格
,讓大家暖暖身,請加油!!