103.12.28行政學跟公共管理題目
1.當代政府體制對於行政責任的確保有各種不同的途徑,試以我國中央政府體制為例,
分類並說明各種不同確保行政責任的途徑與機制。
2.公共管理應以公共利益為目的,此包含兩個關鍵要素:公眾與公共利益。試述公眾
的意義?並指出那些準則可用於檢視公共利益的內涵?
請各位夥伴於星期四1/8之前寫好申論上傳Blog
星期六1/10晚上八點上rc討論
103.12.28行政學跟公共管理題目
1.當代政府體制對於行政責任的確保有各種不同的途徑,試以我國中央政府體制為例,
分類並說明各種不同確保行政責任的途徑與機制。
2.公共管理應以公共利益為目的,此包含兩個關鍵要素:公眾與公共利益。試述公眾
的意義?並指出那些準則可用於檢視公共利益的內涵?
請各位夥伴於星期四1/8之前寫好申論上傳Blog
星期六1/10晚上八點上rc討論
申論
申論一、政府為推動各項政策必須廣徵民意作為參考,試說明民意的意義、特性及探求民意的方法。
申論二、何謂"設計計畫預算制度"?何謂"零基預算制度"?請說明這兩個預算制度的作法及其優缺點?
選擇:98年行政學普考:
題目卷 → http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/098/020000c62.pdf
答案卷 → http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/098/65883s.pdf
一、討論時間:100年08/29 (一) 上午 八點
二、討論範圍:
申論(主題七 行政運作: 貳、參)+ 選擇 (階段複習)
三、題目
(一) 申論(主要練習題目還是以綠色非底線加粗部分為主~至於底線加粗部份為附加題~請量力而為~)
1. 何謂組織學習 (Organization Learning)? 並請說明型塑「學習型組織」 (Learning Organization)的策略為何?
2. 行政領導的主要涵義跟與權力基礎各為何?試請申述之。?
附加題:
1. 決策支援系統 DSS 之意義與組成要素為何?
2. 解釋名詞:
(1) 單圈學習 Single-Loop Learning
(2) 雙圈學習 Double-Loop Learning
(3) 學習型組織
四、選擇說明:
(一). 針對前幾次選擇題,做階段式複習。 (警三、身三、身四)
(二) 或已討論過的範圍,亦可將想拿出來討論的題目貼在此,於週一討論。
前言:因傘兵第一次帶行政學,所以需要一點時間摸索。故申論題數有減少。
第六次會恢復正常 (2題主題 + 2題附加)。
一、討論時間:100年08/22 (一) 上午 八點
二、討論範圍:申論(主題七 行政運作)+選擇 (100 年 一般警察三等)
三、題目
(一)申論(主要練習題目還是以綠色非底線加粗部分為主~至於底線加粗部份為附加題~請量力而為~)
01、何謂基層行政人員?試依據相關學理說明其主要特徵。
附加題1-傳統之公務員與國家關係,有所謂「特別權力」關係原則,試申其義;並論述其最新發展。
(二)選擇 (100 年 一般警察三等)
題目:http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question%5C100/100110_30160%286301%29.pdf
答案:http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer%5C100/100110_ANS6301.pdf
p.s.選擇遇有疑問的題號,請直接迴響於此篇公告之下,以收節省時間之效,並有利於討論之順暢進行。
一、討論時間:100年08月15日(一)早上07:00
二、討論範圍:申論(組織理論-動態與行為、行政革新.政府再造與治理)+選擇(100身四)
三、題目
(一)申論(主要練習題目還是以綠色非底線加粗部分為主~至於底線加粗部份為附加題~請量力而為~)
01、何謂非正式組織?非正式組織的特性有哪些?非正式組織的正功能與反功能為何?試詳述之。(97外交四等)**試評估其對於機關運作的影響。(96人事薦升)**
02、何謂行政革新?行政革新之實施,可從哪些層面著手?試列舉說明之。(96薦升)**何謂政府再造?其策略為何?試就理論及我國現階段正在推動中之實務加以說明分析之。(97文職二等)**
(二)選擇(100身四)
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100070_6401.pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100070_ANS6401.pdf
p.s.選擇遇有疑問的題號,請直接迴響於此篇公告之下,以收節省時間之效,並有利於討論之順暢進行。
一、討論時間:100年08月08日(一)早上07:00
二、討論範圍:申論(行政權力擴張與控制、組織理論-結構與設計)+選擇(100身三)
三、題目
(一)申論
01、何謂行政倫理?自20世紀70年代以來,行政倫理為何頗受學術與實務界之重視?公務人員於進行行政裁量時,應遵循哪些基本倫理原則?試分別析論之。(96原二)
02、請試從管理途徑、政治途徑與法律途徑三面向,來說明公共組織的設計在結構面各自應出現哪些特徵?(95原)
(二)選擇(100身三)
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100070_30160(6301).pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100070_ANS6301.pdf
四、附註
(一)8/8早上不用等小頁了,7:00到就直接開講,因為小頁去看牙醫,不會上線。
(二)請直接將選擇問題回應在此篇公告之下,以利討論快速進行,收節省時間之效。
一、討論時間:100年08月01日(一)早上07:00
二、討論範圍:申論(行政學基本定向、理論與研究方法)+選擇(100普Q1-Q25)
三、題目
(一)申論
01、美國公共行政學者亨利(N. Henry)在其所著之《公共行政與公共事務》一書中,將公共行政學的演進與發展區分為五個典範(Paradigms)。試舉出亨利所提出的五個典範及其大意,並針對其論點加以闡述與評論。(96地)
02、韋伯(Max Weber)所述「理想型官僚制度」主要運作內涵為何?這種官僚組織型態的優缺點各有哪些?試說明之。(94高)
(二)選擇(100普Q1-Q25)
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/100/100120_2401.pdf
http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/100/100120_ANS2401.pdf
一、討論時間:100年07月25日(一)早上07:00-09:00
二、討論範圍:100年高考題目整份
三、申論題目+選擇答案
(一)申論
1、何謂全球化?全球化對公共行政產生那些挑戰?政府該如何因應?(25分)
2、矩陣組織(matrix organization)是一種彈性的組織結構,試說明此種組織型態的特性、優點與缺點。(25分)
(二)選擇答案
D C B C D
C D C D A
D B D A D
A D D C B
C A C A B